為什麼推薦這本書？
本書是第68梯次「好書大家讀」知識性讀物組，好書推薦之一，並獲得第八屆吳大猷科學普及著作獎「青少年組翻譯類特別獎」。透過圖鑑的形式，一一介紹大自然中不同動物看待世界的方式，讓孩子可以輕易地瞭解大自然的奧妙，以及不同動物間有趣的差異。
| 書名 | 動物眼中的世界 |
| 作者 | 紀堯姆•杜帕 |
| 適合年齡 | 5歲以上 |
| 有無注音 | 無 |
| 適合哪種孩子 | 幼稚園大班準備上小學，或是能夠簡單識字的孩子。還不能獨自閱讀文字的孩子，也可以由家長伴讀。 |
| 本書特色 | 透過圖鑑來盤點不同動物的視覺特色，藉由簡單有趣富含互動性的閱讀方式，令孩子在閱讀中開心地學習知識。 |
| 能學到什麼 | 瞭解到大自然中不同動物看待世界的方式，以及為什麼會產生出這些差異，其背後的科學背景。 |
| 同場加映 | 《這是蘋果嗎？也許是喔》 |
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從想像力開始的知識學習
「多虧了這些實驗，再加上一點想像力，現在就讓我們一起探索動物眼中的世界！」。此繪本不像坊間其他硬邦邦的科學普及書，反而利用精緻的圖片加上畫家的想像力，把不同動物眼中的世界描繪出來，安插在每一頁精美動物插圖的眼裡。不同品種的動物，眼睛生理構造就不盡相同，因此跟人類用不一樣的方式來認識這個世界。而視覺中的色彩構成、距離遠近，畢竟都是抽象的觀念，難以有效地分享這些知識，但可以藉由書中這些被具體描繪出動物眼中的世界，令孩子有更具體的想像基礎，去比較出不同動物之間生理構造的差異，進而學習自然科學的知識，瞭解大自然中其他動物獨特的構造。
「狗看得見顏色嗎？」能夠激發好奇的有趣知識
「狗看得見顏色嗎？」、「貓能在黑夜中打獵？」、「昆蟲如何辨認花朵？」，書中充滿這些簡單但趣味橫生的問題。在孩子開始學習之前，他所能接觸到的往往只有自己親身的經歷，但也因此利用顏色、黑夜、花朵這些日常生活中的元素，透過與自身的經驗作對比，就可以激發出孩子的好奇心，去瞭解在不同生物眼中的世界，會跟他的經驗有何不同，進而誘發孩子進行知識性的學習。
從輕鬆詼諧的內容 來達成科學普及閱讀
除了發揮想像力、激發好奇心，能夠幫助更有效地吸收知識，其實更重要的是舉一反三、觸類旁通的效果。在書中不僅有具體且精美的動物世界插圖，藉由這些插圖的差異，繪本也試著在其中穿插較為抽象的知識性內容。像是「鳥類看得比人類更清楚！」，藉由點出鳥類與人類間的差異，作者開始引導並講述更進階的知識——鳥類之所以能夠看到更多東西，除了更寬廣的視野，鳥類也可以看得到人類看不到的紫外光。那紫外光是什麼呢？「紫外光是一種波長在紫色區段以外的光線。」透過由淺而深不斷地推廣。一本繪本就可以讓孩子學到多元多樣的知識！
「沒有人可以一眼就看清」 學習知識的同時也學習同理心
「這幅畫面描繪了真實的世界，但沒有人可以一眼就看清全貌。」此繪本所能提供的，不僅僅是科普知識的學習。更重要的是，透過具體地呈現出不同動物眼中的世界，繪本不斷強調的其實更是同理心的概念。我們往往因為不瞭解彼此的想法、成長的背景、甚至是對方所在意的事物，進而產生隔閡、排斥彼此，如果在相同物種間都可能發生，那不同物種就可能更加嚴重。透過這本繪本，可以讓孩子學習到「大家都用了不同的方式在看這個世界，因此每個人看到的都是獨一無二的。」！
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