Last Updated on 2022-01-06 by MindDuo親子共讀-Jenny編

為什麼推薦這本書?

 

【推薦原因】

2013年「Bookstart 閱讀起步走」推薦《3~6歲必讀的100本好書》

2012《親子天下特刊:0-6歲寶寶閱讀經典童書100+》推薦:「3-6歲經典書」

臺北縣97年度各國小品德教育推薦書單──「生命關懷」

聯合報讀書人86年度最佳童書繪本類

行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物(圖畫故事類)

2019年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎

 

主角是一位年事已高的獾,故事描述從他行將就木,以至到死後被一眾友人追憶。藉由對死亡的描摹,來帶孩子認識難解的生命議題。

 

書名獾的禮物
適合年齡3~6歲親子共讀

7歲以上也可自行閱讀

有無注音
適合哪種孩子總是思索著生命意義的孩子
本書特色將難以啟齒的生命議題,以簡單卻深邃的故事帶給孩子
能學到什麼瞭解死亡,也瞭解死亡並不可怕,進而對生命產生積極意義
同場加映《我想告訴你》
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從死亡的「美好」開始談起

 

在眾多話題中,死亡可說是最難和孩子談論的一項(想必比奧妙的性還要難上許多)。但在成長的過程中,或早或晚,孩子終會遇到寵物甚或至親的別離。對尚且年幼的孩子,或許有些長輩會向他們解釋道,有些人「到天上去做天使了」,或是「到遙遠的地方旅行去了」;而面對稍長的孩子,有時候長輩或許連完整溝通都沒辦法進行(當然,作為長輩的人們也都有自己需要消化的情緒)。

 

我們對死亡的忌諱,來自於其為我們帶來不可承受的痛苦。但痛苦並非死亡的本質,死亡不論就個體或是群體而言,都帶有多重的意義。死亡之中也帶有「溫暖」,甚至是「美好」,而且是將長久留下的。這本繪本藉由動物們對逝者的哀弔,正是要傳遞這份訊息。

 

 

面對 失去至親

 

獾很獨立,也很講信用,而且,牠還常常幫助大家。牠的年紀好老好老,老到什麼事情都知道。而且,也老到知道自己就要死了。

 

故事的開始,就是獾生命盡頭的自述,以及死亡的到來。因為大方而熱心的個性,獾有一眾動物好友,獾的死亡也傷透了他們的心。

 

獾並不怕死。因為,牠曉得,「死亡」,只是讓牠離開牠的身體,所以,就算牠的身體愈來愈不聽使喚,牠也不會心煩。牠最放不下的,是牠的那些朋友。獾常常告訴牠們,在不久的將來,牠會走向長隧道的另外一頭,牠希望到時候大家不要為牠難過。

 

但相反地,對於獾本人來說,死亡並不可怕,反而在死前帶著的是喜悅。在睡夢中逝去的獾,他最後的夢是夢見自己又能夠自由地奔跑,又能夠靈活地使喚自己的身體。這讓我們理解到,死亡能夠作為一種解脫,死亡也有其積極的意義存在。

 

在這樣的描述中,我們可以帶給孩子的是一種「預演」。所謂的預演,正是讓可能發生、可能帶來難以承受感受的事情,先以不同的形式上演,讓我們得以消化。我們並不能永遠地迴避生命中的死亡,但藉由獾和朋友們的表演,我們可以先提早認識到關於死亡的一切。

 

 

存在過代表著什麼?獾留下的禮物

 

獾的死亡也同時迎來了嚴酷的冬天,每個人都在溫暖的家中,卻個個垂泣於枕邊。直到春天來了,大家再度聚首,口中談的都是有關獾的往事。

 

每個人都有一件和獾有關的回憶:巧手的土撥鼠是在獾的指導下,開始懂得剪紙;手藝聞名全村的兔太太,最早也是獾帶著他做了第一份薑餅;總是帥氣的狐狸,花樣多變的領結最早也來自獾的傳承。直至深春,在雪融後的天地中,大家似乎也漸漸走出苦痛了。

 

原來,獾留下的禮物就是大家心中的回憶。我們也意識到,原來死亡並不可怕,因為作為存在過的痕跡永遠會留在生者心中,這讓獾從來沒有死過。

 

在一個溫暖的春日,土撥鼠來到牠最後一次看到獾的那座山谷。因為,土撥鼠想要跟獾說謝謝,謝謝獾留下了這麼好的禮物給大家。

「獾,謝謝你。」土撥鼠輕輕的說。土撥鼠覺得獾就在旁邊聽牠說話。

對啊⋯⋯獾一定聽到了。

 

 

從死亡中學習活著

 

「非知死焉知生」的古語言猶在耳,從死亡中我們可以學到許多,其中也包含了怎麼活著的哲學。

 

在人世間存在過代表著什麼?在獾的身上,我們看到存在的意義正是自己靠著一生去拼湊出來的,存在的意義正是關於自身在有限的生命中留下了什麼。古道熱腸的獾,留下了無數有關他的美好回憶,以及散播出去的不同巧手技藝。

 

這也正告訴我們,在有限的人生中,我們都可以為自己的存在做出屬於自己的定義,而這正是活著的意義。我們會想到歷史上的偉人,他們的存在,直到今日都還藉由他們的曠世發明或發現綿延至今。

 

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