Last Updated on 2021-11-28 by MindDuo親子共讀-La編

為什麼推薦這本書?

  【推薦原因】

 

林格倫紀念獎得主——索妮雅.哈特奈特創作

「世界最佳書店」瑞丁思(Readings)誠心推薦

澳洲獨立書店Great Escape Books評選為2021最佳圖畫書

《雪梨晨鋒報》專文推薦

 

內向跟敏感是一種缺陷嗎?內向的孩子總是感到自己與群眾格格不入,這本繪本要透過各種美麗的比喻,帶孩子認識到每個人都是獨一無二的個體,每個人都有自己獨特的價值。讓「敏感型」孩童能學會愛自己,也讓「進取型」孩童懂得擁抱敏感者。

 

書名藍色小花
適合年齡3~5歲親子共讀

6歲以上也可自行閱讀

有無注音
適合哪種孩子不僅適合高度敏感型的孩子,也適合不同群體的孩子閱讀
本書特色以花草樹木與自然界的不同景色,來比擬擁有不同特質的人群。簡單易懂的文字,讓孩子能輕鬆認識自己,並擁抱他人
能學到什麼讓孩子瞭解人本有差異,每個人都有自己喜歡或自在的處事方式,並沒有誰比誰優秀的問題
同場加映《瑞希不喜歡親親》
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獻給給高敏感孩子的繪本

  為了讓孩子擁有快樂的童年,也擁有更好的未來發展,試著「外向一點」是我們有時候會鼓勵孩子的。確實,外向看來似乎指向許多的機會,而內向則好似扼殺了許多可能性。但內向真的只有不好嗎?

  本書的專文導讀中就提到,在過去,我們總是習於將人們區分為內向跟外向,這似乎是一種簡單易懂的二分法,也確實可以把大多數的人分進不同的框框裡。1996年,心理學家伊蓮・艾融 (Elaine N. Aron) 則提出一種不同的詮釋方式,將人們分為「積極進取型」與「高度敏感型」。不同於內向與外向所表現出的想像,點出不同傾向的人們各有各自不同的特質與優勢在。

  這本繪本是一本獻給高敏感孩子的禮物,要帶他們認識自己,認識自己的天賦,也瞭解到有許許多多的東西是自己可以帶給大眾的。

 

 

內向就得不到快樂嗎?

  內向的孩子——或說所謂「高敏感」的孩子,總是花許多時間在感受與思考,「害怕犯錯」、「覺得自己和別人不一樣」,都是可能會湧上他們心頭的想法。畢竟,敏感的他們更容易感受到相較之下粗枝大葉的我們,所忽略的一些微小線索(說錯話時彷彿凝結的空氣,又或是行為的差異如何將自己凸顯出來)。

  這本書的主人翁就是這樣的孩子,也因為敏感,他知道自己總是有些地方和大家不同;也因為這樣,他總是討厭去學校,也無法在團體生活中找到快樂。

 

媽正在做我們最愛的起司通心粉

她說:「和別人不一樣不太好受,

等你認為這樣很好,才會變好。」

 

  他喜歡畫畫,總是在畫畫的時候能夠吸引大家的目光。但他也總是有許多時候感受到挫敗,無論是在課堂上說不出知道的答案,或是不擅於體育項目。他試著向媽媽傾訴,希望媽媽可以理解他。媽媽當然理解,但媽媽只是輕輕地對他說:「不一樣並不好受,但認同自己的不一樣是變好的方法。」

 

 

不一樣又怎樣

        不是所有的貓都是虎斑貓。

        不是所有的樹都很高。

        雲不全是白色的,

        花也不全是黃色的⋯⋯

 

  主角咀嚼著媽媽的忠告,和最瞭解自己的愛貓一起散步,看著這個世界。坐在草地上吹著風,思索著這一切,他逐漸明白到,其實人就跟世界萬物一樣,充滿著變化——不僅如此,種種變化中並不是只有一種是值得被推崇的。

  這些文字,是本書最幽美的地方之一,是作者如詩般地淡淡描寫這些自然界中的事物,卻也恰如其分地點出了人們形形色色的本質。在最後,經過這樣的沈思,愛貓皮皮蹭了一下主角,讓主角突然驚覺到自己是如此活生生地活著,便向自己說到:「我感覺很快樂,我感覺到我自己。」

 

 

這也是一本獻給所有孩子的繪本

 

  其實回過頭來想想,大家都有敏感的時候,大家都有想得太多又想得不夠多的時候,或許很多事情本來就沒有統一的標準。

  在本書的閱讀中,不僅高敏感的孩子們,能學會愛自己、瞭解到自己的不同並沒有什麼大不了的。除此之外,就算不是高敏感的孩子,他們一方面也能瞭解到自己偶而為之的敏感其實無傷大雅——更重要的是,他們現在知道應該如何去擁抱那些,不善交際,但其實內心充滿著波濤洶湧的敏感孩子們。

 

  作為群居的動物,或許人類最終的任務,就是學著如何與彼此相處,也學著如何與自身相處。這本繪本,可以為孩子種下人際關係和自我審視之良好發展上,最好的種子。

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