種下閱讀的種子！與《書之樹》詼諧探討言論自由

孩子逐漸年齡增長，開始接觸到較為艱深的社會議題，比如和性別、政治、文化等等相關，讓許多爸爸媽媽都十分苦惱，該如何簡單又趣味地和孩子談論如此深澀的主題呢？

其實，有許多繪本都可以成為家長的好幫手，透過鮮明的畫作以及童話口吻的文字，讓孩子在懵懂的時期，就能初步地對於社會議題建立起認知，而當孩子成長到需要深入探討議題的時期，也能更快地理解和上手。這裡就介紹一本和政治、新聞、言論自由相關的繪本，十分推薦爸爸媽媽和孩子一起閱讀討論！

《書之樹》的故事發生在一座小鎮，熱愛閱讀的主角有一天在樹上讀書時，不小心將書砸到市長頭上，於是市長氣憤地下令銷毀小鎮上的書本，不允許人民閱讀，他說：「書就像種子，會讓想法發芽，然後萌生疑問，你需要的事情，我來告訴你就好。」從此小鎮就變了，教室裡不再產生學習的激盪，圖書館成為空城，主角無法接受這樣的生活，決定將書重新帶回小鎮裡……

《書之樹》以充滿童趣、奇幻和想像力的寓言故事，白話的內容和正向的故事結尾，非常適合年幼的孩子閱讀，作為了解政治的入門書，也可以藉由此書延伸以下幾個題目和孩子討論：

• 繪本裡的情境如果發生在現實生活裡會怎麼樣呢？想像書本、電視、網路這些傳播資訊的媒介被消滅了，我們只能單方面地聽一個「鎮長」告訴我們的事情，那會發生什麼改變呢？
• 過去中華歷史中有許多類似的情境，從秦始皇焚書坑儒到清朝文字獄，而西洋歷史中也有不少既視感，父母可以帶領孩子了解這些歷史背景和時代下的故事，以及「言論自由」帶給我們現今社會的意義。
• 生活在言論自由的社會中，有甚麼優點呢？另外可以和孩子討論言論自由需要注意的地方，比如網路霸凌、假新聞的議題，讓孩子在珍惜自由環境的同時，警惕無限度自由會遇到的問題。
• 繪本裡用「種子」來比喻書本，種子雖然看似不起眼、渺小，但是卻蘊含豐富的內在，只要加以培養，就能長成強壯的大樹或堅韌的花草；種子就象徵書本裡的知識和思想，園丁就是熱愛閱讀的人，可以和孩子討論書本的重要性，藉此更鼓勵孩子多加閱讀，讓知識的種子在自己體內茁壯。

除了書本內容可以與孩子一同做許多學習討論之外，本書的繪者拉辛．荷里耶曾經獲得六次義大利波隆納童書插畫獎，還有其他五十餘座大小獎項，在此繪本中，拉辛集合紙張拼貼、蠟筆、廣告顏料等多樣素材，用真正的紙張來製成繪本裡的書籍；整體風格活潑多彩，用大膽的色彩和線條增加畫面的豐富度，可以讓孩子在閱讀之餘，感受顏色、圖形、空間的刺激，訓練美感和創作的能力。

最後，雖然是涉及言論自由議題的繪本，但爸媽也不用太過擔心內容太有政治意味，作者是以童趣的口吻描述、小孩的視角包裝，結尾天馬行空又充滿光明，很適合作為讓孩子初步接觸政治、歷史、新聞自由等議題的媒介，可以延伸教導孩子珍惜現今可以自由閱讀書籍的社會，並且更進一步地思考資訊真偽、防範言論自由下的語言霸凌現象，是本能夠帶著輕鬆的心情和趣味性探討議題的童書！非常推薦家長們在親子共讀的時間選擇《書之樹》這本繪本，創造知性的閱讀時光。

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