《不跟別人比做最棒的自己》每個人都是獨一無二的！

認識自我並肯定自我是家長需要面對的重要孩童成長議題，透過《不跟別人比做最棒的自己》繪者筆下幽默風趣的故事情節與動物角色，爸爸媽媽可以不僅能帶著孩子認識各式各樣的動物特色，更可以透過故事情節的推進引導孩童認識自己的優點、反思自身的獨特性，進而建立孩子的自我認同，發展出自信且健全的人格。

隨著時光流逝，到了孩子們離開家裡的時刻。外面的世界充滿各式各樣、有著不同優點和特色的小朋友，成績優異的小聰明、擁有藝術天分的小畫家、精通體育的運動健將等，看著他們散發光芒的同時，孩子們的心中不免升起一股不安：「其他人看起來好厲害，我是不是不夠好？」

《不跟別人比做最棒的自己》中的長頸鹿主角賽樂思特與孩子們站在相同的角度，帶出擔心自己不夠好的徬徨不安，並透過模仿其他動物特點卻屢次失敗的情節，讓家長能夠一步步引導孩子們找到自己的優點，建立「每個人都是獨一無二的個體，不需要過度模仿與比較」的心態，肯定自我的價值。

當孩子們開始質疑自己是否不夠好，並羨慕起他人所擁有的特質與能力時，最直接的反應便是模仿身邊那些他們認為比自己更優秀、更厲害的人。書中的主角長頸鹿賽樂思特正是這類孩子們的寫照，想透過模仿變得和其他動物朋友們一樣厲害。但一隻長頸鹿學著變成其他動物會是一個什麼樣的光景呢？

作者透過生動活潑的插圖與幽默誇大的故事情節，描繪賽樂思特渴望變成激起漂亮水花的河馬、大聲吼叫的獅子、快速敏捷的獵豹、會孵蛋的母雞、盪樹枝的猴子以及其他擅長不同事情的動物們，引領孩子們與賽樂思特一同經歷這些模仿的過程，並且以「失敗收場」作為故事的轉捩點，帶出「自我認識與認同」的核心命題。閱讀自此，爸爸媽媽們在揭開結局前不妨稍作停留，引導孩子們思考賽樂思特可能擁有的優點，不僅能藉此刺激孩子們的想像力，更能進一步帶著孩子們反觀自身的優點與獨特性，找出自己的與眾不同之處。

我可以做到好多事情，所以不需要去模仿別人

經過思考後，賽樂思特了解到自己也擁有其他動物所沒有的特質，例如身高很高能拿到別人拿不到的東西、幽默風趣的個性可以逗大家開心等等。這個發現讓她找回開朗的笑容，同時也從中悟出「每個人都是獨一無二的」的道理。

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自我認識與認同不是一件容易的事情，在這個競爭激烈、比較風氣盛行的社會，我們習慣於羨慕他人擁有的才能，卻忽略每個人都是獨特的個體，一定有自己與眾不同之處，差別只在於有沒有用心尋找和體會。因此，從小培養孩子認識自我、探索自我是每個家長需要更加重視的成長課題，這本繪本的設計便是一個良好的媒介。父母可以與孩子一同觀察故事中登場之動物角色特質，不僅認識世界上各式各樣的小動物們，也同時逐步讓孩子將觀察的焦點移動到自己的身上，試著以「認為自己擅長什麼呢？有什麼優點呢？」、「如果今天老師邀請你開一門課教其他小朋友，你會想要教大家什麼呢？」等問答方式引導孩子們找出自己的特質、建立肯定自我的自信心，一起做最棒的自己！