【勇氣是自己給的】《不要吞吞吐吐，勇敢說》

【推薦原因】

作者曾榮獲義大利波隆那兒童書展拉加茲獎殊榮

害羞是多數孩子會經歷的階段，本書以害羞的小象康尼克服膽怯的歷程，要提供一個孩子與爸媽構通羞澀議題的平台。社會化是人生總要面對的課題，閱讀本書孩子將在歡笑間理解到如何面對自己的擔心。

人跟人之間的個性可以落差相當大，或許你是一個從小便口若懸河的大演說家，也有可能你直到很大才有辦法和陌生人順利地交談。無論如何，在人前流利地表達，是需要花費力氣的，就算再怎麼自在的人也必須承認，對話本質上是一件略帶刺激感的事（有鑒於它的未知性）。

對於發育尚不完全的孩子，遇上這種事可就更容易慌張了。他們的心靈還不足以承受未知的壓力，緊張便有可能讓他們口吃甚至沈默。

小象康尼是這樣一個害羞的孩子，心中總有想說的話，但到了嘴邊卻彷彿魚鯁在喉，吞吞吐吐地說不出來。上課時遇到知道答案的問題說不出來，想加入同學的遊戲說不出來，也不知道該如何和心儀的同學對話。

這本書便圍繞著康尼的困擾，以及他解決的對策而行。當然，在現代多元的社會中，我們已經知道害羞並不是一種疾病，更不是一種比不上人的秉性。然而，這本書也希望鼓勵大家，當你想要克服自己的時候，你永遠做得到。

回家後跟媽媽哭訴這一切，深思後的媽媽給了康尼一個錦囊般的小束口袋，告訴他帶著它就能得到勇氣，把想說的話說出口。

這天，意料之外地，康尼真的無往不利——不僅在課堂上主動回答問題得到稱讚，也成功地加入了孩子們的跳繩遊戲發揮專長，還終於跟心儀的對象在校車上搭上話。是最快樂的一天。直到故事的最後，我們才發現，原來媽媽給的錦囊裡什麼都沒有，只有勉勵康尼的話。

難道這一切只是虛無嗎？當然不是，其實這正像是醫學上的一種「安慰劑效應 (placebo effect)」一樣，正因為相信做得到，所以也讓自己身體上的恐懼消失了。俗話說，我們有時候是「自己嚇自己」，其實緊張往往也是這樣，我們不是因為事情的本質而緊張，往往是害怕自己緊張而開始緊張。閱讀之間，也是讓孩子跳脫出來自視，帶他們理解緊張的本質。

但話又說回來，吞吞吐吐真的不好嗎？那些天生就能說出想說的話的人，真的比較優秀嗎？

其實也不一定，看著繪本我們也發現，吞吐害羞的康尼，其實會這樣開不了口，也正因為他是一個心思細膩，想得比別人多的人。就像我們說緊張是因為害怕自己緊張一樣，康尼似乎就是那一個會先想到後續發展的人，會未雨綢繆的人。儘管在社交上或許帶了阻礙，但這種性格在其他地方，何嘗不是一種難能可貴的天賦呢？

在親子共讀中，我們也可以讓孩子知道，每個人的每一種模樣，其實沒有絕對的好壞。事實上，好壞的價值永遠決定在我們被擺放在什麼樣的位置。只要適才適所，人人都能夠大有發揮。

對於世界上大多數的人來說，沒說出口但想說出口的話大概遠遠多於真的說出口的數量吧？但就像康尼的遭遇告訴我們的，有時候勇氣並不在他方，並不在倚賴外在條件得勢——僅僅只在一轉念之間，克服我們原本誤以為自己缺乏的，便能無礙地吐出我們想表達的那些言語了。

這樣的勇氣，或是說這樣尋找勇氣的方式，對孩子來說，是成長過程中所能得到、難能可貴的瑰寶。這樣的「智慧」，直到成年後，都還能繼續派上用場。