你的孩子不喜歡看書？四招破解孩子的「不愛閱讀症」！

　　孩子總是不願意閱讀？不是對書籍興致缺缺，就是看書的時候一直分心，沒讀幾句就不耐煩了？也許你會開始懷疑孩子是不是真的不喜歡閱讀，但事實上很多孩子在閱讀上都有相同狀況，這些常見的幾種狀況其實都有解決方法的！只要用對方法，讓孩子對書本產生興趣並非難事。因此今天要來談的就是，針對不同類型的「不愛閱讀症」孩子，到底各自有什麼樣的解決對策，讓孩子慢慢愛上閱讀呢？

症狀：每次讀書都很容易分心，無法長時間待在書本前，也很難找到書中的重點，因而無法投入在書本內容中。
解決方法：陪孩子玩桌遊或者挑選孩子有興趣、故事情節連貫有趣的書

當孩子無法專心閱讀時，爸媽應該去注意一下孩子屬於哪一種狀況，是做每件事孩子都比較過動、無法長時間專注嗎？還是這種狀況只出現在讀書的過程中呢？若是前者，孩子可能是太少有專注的經驗，這時要讓孩子從專心於看書開始練習確實太困難了，因此爸媽可以先從其他更容易讓孩子投入的活動開始，例如和孩子一起玩桌遊，讓孩子因玩遊戲的好勝心而專注於其中，研究也證明桌遊可以拉長孩子的專注時間；若是後者，也就是只有讀書時才會分心，那麼就要從書籍的種類著手了，盡量讓孩子多看他有興趣的書，特別是故事情節有趣緊湊者，若能讓孩子忍不住一直看下去就成功了！

然而切忌不要讓孩子玩手機遊戲，手機遊戲通常隨時都可以玩，不像桌遊需要前置作業且無法一個人玩，一旦孩子對3C產品產生依賴性，孩子就會更容易隨時想拿起手機，因而無法集中於其他事情，常常被想玩手機的慾望中斷閱讀。

症狀：對於書本故事情節起伏少有情緒波動，對書本內容常常不感興趣，難以對故事有進一步聯想和情緒投入。
解決方法：從圖多的繪本開始，訓練孩子藉由圖像進行聯想並激發想像力。

或許爸媽會想問，怎麼知道自己的孩子是不是有這種症狀呢？建議爸媽可以在親子共讀的過程中指著一段有畫面感的文字敘述，問問孩子他想像中這會是怎樣的場景？若孩子完全說不出生動的形容，那你的孩子可能就屬於想像力不足型的不愛閱讀者！這類孩子對於書本的感受力還不足，無法將文字書籍中細膩的描寫轉化成腦中的畫面，導致有趣的故事在孩子眼中也顯得索然無味，沒有畫面感和帶入感，缺乏足夠的體會，即使是寫得再好的書，在這類孩子眼中也只像是平淡直接的陳述。

面對這樣的孩子，繪本會是最好的選擇，透過繪本的畫面感和少許文字陳述，孩子可以去學習並體會文字和圖像畫面之間的關聯性，也因繪本的字不多，孩子只能透過圖畫去探索出更多故事細節，從中學習如何去「腦補」文字之外的想像內容，進而激發想像力！事實上，若能讓孩子看像是「瘋狂星期二」之類的「無字書」，也就是完全用畫面來說故事的繪本，對於孩子訓練想像力的效果會更大。

症狀：對於看書所需的背景字彙量不足，導致無法完全理解書本內容，對其他學科的理解也有不良影響。
解決方法：讓孩子從簡單、短篇、吸引人的書開始看

有些孩子並不是真的不喜歡看書，只是因為本身可能較晚開始學習閱讀，因此閱讀基礎較差，難以完全理解身邊的書以及學校的課本和題目，以至於孩子對於書越來越抗拒，看了也看不懂，乾脆放棄理解書本內容。這時爸媽千萬不要只以責備或是逼迫來強迫孩子把書念好、考試考好，而是應該準備更簡單有趣的書籍給孩子，避免過多生字、外來語和專有名詞，漸進地測試怎樣程度的書是孩子有辦法好好看完的，並選擇篇幅較短的書，讓孩子因成功念完好幾本書而累積自信。等到孩子念完十本以上同一難度的書，爸媽就可以再推薦稍微難一點或長一點的書籍給孩子念，若能依據孩子的興趣來推薦那就更好了！

症狀：因為指定書單、共讀本或者找不到喜歡的書，而失去對閱讀的興趣
解決方法：陪孩子到圖書館或書店，讓孩子從自己喜歡的領域挑選書籍，給予孩子自主興趣閱讀的權利

這也是很常見讓孩子不愛看書的原因，也就是在孩子才剛開始接觸閱讀時，就被迫或者不小心選到自己不喜歡的書，因此無法體會閱讀的樂趣。這部分有時是因為學校閱讀作業的關係，有時則是家裡或班級中書本選擇性不夠高，讓孩子以為課外書差不多都是這樣子，因而沒有主動讀書的動力了。

這部份的解決方法很直接，一種選擇是多帶孩子去書店或圖書館，接觸更多的書，讓孩子更有機會挑到自己喜歡的書；另一種選擇是在家中建立家庭圖書館，多去採購不同類型的書，不要讓孩子只侷限在少少幾本書裡。倘若孩子還不太會挑書，面對太多書時反而沒有方向，爸媽也可以試著推薦孩子書，但關鍵在於必須根據孩子的興趣來推薦，透過引導的方式讓孩子發掘自己真正喜歡的書，試著感受閱讀的魅力。

　　你家的孩子中了上面四種症狀其中一種嗎？千萬別太早下定論認為孩子真的不喜歡書，趕快試試相對應的解決方法，改變孩子的閱讀狀況，帶領孩子體會閱讀的美好！