死掉之後 該怎麼辦呢？《爺爺的天堂筆記本》

【推薦原因】獲日本MOE繪本大賞第2名，入選「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎。繼《做一個機器人，假裝是我》後，吉竹伸介再度以童趣的文字與繪圖，為孩子帶來關於生命教育的深度議題思考。

孩子在生命中一定會遇到生離死別的時刻，究竟應該如何看待生死，又該如何看待逝者心中已不可考的想法，種種一切都是值得思考的大哉問。

作者透過爺爺生前留下來的一本筆記本、透過主角對於爺爺想法的詮釋，帶領讀者從一個可親、可愛但深入的視角，去瞭解如何接受逝去以及迎向未來。

著名男藝人高以翔的突然離世，知名國標女王—劉真於 3 月 22 日逝世，生離死別是每一個人所必經的歷程，來不及告別的好友、傷心痛極的親人，要如何面對之後缺了一角的人生。

劉真與死神拔河期間，其丈夫辛龍的一席發言惹人鼻酸：

我問霓霓：霓霓，已經凌晨了，為什麼還不睡？
霓霓説：我先哄你睡，不然你一個人在客廳會寂寞…
我心碎！才4歲！寶貝女兒太想媽媽了……

在家庭中，我們很少主動與孩子談論關於「死亡」的生命議題，因為沉重、因為敏感、因為不知道該如何啟齒，每個人都不希望生死離別的憾事發生在自己的身上，但終有一天，不論是誰，都會面臨到這堂人生的必修課。

這本繪本以已逝的爺爺留下的筆記本作為引子，更用可愛逗趣的插圖、輕鬆不失議題性的描繪，帶領孩子認識死亡，《爺爺的天堂筆記本》將會是父母帶孩子接觸生命教育的最好媒介！

《死掉之後 該怎麼辦呢？》這是爺爺為自己所寫的筆記而取的標題。在死亡到來之前，爺爺苦思冥想地寫下對於自己死後的想像，筆記本裡滿滿的是爺爺天馬行空的創意。

天堂裡應該有親切的神明、好久不見的奶奶；自己墳墓的造型，應該要蓋一座可以拍紀念照型的墳墓呢？還是一座大型溜滑梯型的墳墓比較好呢？守護家人的方式，也許是變成照亮孫子回家歸途的月亮，也許是變成風一吹就飄來飄的塑膠袋，爺爺甚至連自己專屬紀念品的種類都已經設想好了，讓人讓人讀著讀著不禁露出了微笑。

死後的世界在這般漫畫式，甚至可說是童話式的描繪下，作者巧妙地將生命教育議題變得趣味橫生，超脫了人們對於死亡既有的黑暗印象，賦予讀者能夠從容面對死亡的信心。如是童趣的描寫，並非單純追求幽默或樂趣，而是為了填補死亡的未知。

死本身並不可怕，可怕的是死亡的未知，無法預料死亡會將意識帶向何處。但透過可愛的插圖、爺爺有趣的筆記與想像式的描寫，除了可以讓孩子面對身邊親人的死亡，也令孩子自身不至畏懼死亡的議題。

作者吉竹伸介其書最大的用心之處，往往就在於幽默之餘，卻不忘搭配深邃的反思。書中主角小男孩讀完爺爺的筆記後，就像你我一樣感到有趣，甚至對死後的世界也有了期待。

故事也從這裡進入轉折，此時小男孩心裡卻冒出另一個聲音：「等等！爺爺真的是這樣想的嗎？」會不會爺爺其實心裡也害怕死亡呢？這些筆記會不會只是爺爺為了安撫自己而做出天馬行空的想像？

爺爺內心的真實想法，小男孩再也無法得知，難過與孤單湧上心頭，但看著爺爺的天堂筆記本，天人永隔的悲傷與失落漸漸昇華為「爺爺也許就在某個地方守護著我！」的正向想法。對於已逝的親人，我們只能在心中緬懷、想念，因此，更教人珍惜當下、珍惜身邊的親人好友。

「我想爺爺是怎麼想的，只有爺爺自己知道吧！」書中，爸爸給出了一個最佳的答案。超越二元對立的思考，為死後的世界增添一抹神秘的色彩，也留下許多想像的空間。

生命教育最重要的意義，並不在於純粹地認識死亡，而是透過死亡之眼看向生命本身的意義。主角小男孩決定好好規劃自己的「身後事」，卻也從「死掉之後 該怎麼辦呢？」的規劃中，體會到還有非常多的事情，是想要在真正離開這世界之前完成的，故事的最後，小男孩不僅反思了死亡的意義，同時，更體會到了活著的精彩！

古人有云，「非知生焉知死」，卻也跟著提到「非知死焉知生」。死與生本就相互糾纏，互相為彼此帶來烘雲托月的效果。這是一本有關於死亡的書，卻更加是一本有關生命的贊歌！