看見移工 讓孩子知道他們也是我們《候鳥》

本書在全球獲獎無數，包含「紐約時報年度最佳童書獎」、「美國圖書館協會優良兒童圖書獎」、「加拿大總督文學獎決選入圍」。今時今日全球移民大量增加，每個人都有不同的原因必須離鄉背井，卻又無法完全享有與異地居民相同的生活；透過詩性的文字以及幽美的繪畫，可以讓孩子深刻地體會並瞭解這些議題，提升孩子知識的同時，更擴展了對不同民族文化的理解。

「有時候，安娜覺得自己像隻小鳥。因為小鳥會追逐太陽，在春天時隨著暖空氣往北飛、秋天時往南飛。安娜一家人就像一群不斷啟程又往返的雁子⋯⋯」這本文字如畫、繪畫如詩的繪本，透過主角安娜的口白，講述一個跨國移工家庭的故事，闡述他們隨著四季移動以及過程中的見聞。

由於地緣關係，我們也可以在台灣各處，發現許多移工辛勤工作的身影，而本地人如何與這些帶著自己的故事、風塵僕僕到來的移工相處，一直以來都是台灣的重要議題之一。透過安娜的口白、形容各式各樣的動物，帶點童稚卻又貼切的形容，讓孩子也可以簡單地瞭解這個重要的議題，從而建立起更有同理的價值觀，並且恰當地面對這些地球村的芳鄰。

「如果可以像一棵樹，把樹根伸進深深的地底下，感受四季如微風吹拂樹梢，在你身邊輪流報到。那會是什麼樣的感覺呢？」或許對於大多數人來說，一生所經歷的，可能因為沒有戲劇性的起伏，所以很難去體會或想像不同的經歷。然而，對於成長中孩子來說卻相反，他們可以想像自己是童話故事中遠征猛獸的英勇王子，只是無法想像在那樣的情節中，王子其實必須過著居無定所的生活。

這並不是因為缺乏善心，也不是因為沒有辦法同理，僅僅是因為我們不曾在生活中體會過，使得我們也沒辦法靠既有的知識來想像他人的生活。在此繪本描述中，爸爸、媽媽為了撐起家計而辛苦工作，因此他們被描述為工蜂；輕柔地入睡的自己和姊姊則是像相互依偎的小貓；而搶著狹小床被的哥哥們就像是一窩小狗。儘管我們不能從這些描述中完全瞭解到他們生活的難處，但透過詩化及童化的描述方式，孩子可以從自己想像得到的方式，來理解世界上許多人，有著各種不同的方式生活著。

在本書的導讀中，兒童文學作家幸佳慧，便引用當代知名哲人蘇珊．桑塔格（Susan Sontag）的名著《旁觀他人的痛苦》，來說明面對這些全世界正在受苦的人們，我們為什麼無法伸出援手：一直以來在遠方發生的、苦難的影像，不論是哪一國的戰區又或是地球另一頭正捱餓的孩子，在今時今日透過傳播媒體大量地轉送，我們似乎應該要更能感同身受，並發揮同理心；但事實卻恰恰相反地，我們反而變得麻木不仁，因為這些重複播放的影像，在習慣之後漸漸地把這些苦難視之為理所當然。

因此，我們應該做的不再是「旁觀痛苦」，更應該是去「凝視痛苦」，也就是說我們不應該單純地視之為理所當然，應該要將毫不思考的觀看，轉換成深思熟慮的細究。透過這樣的繪本，將這些苦難的故事轉換成一篇有血有肉、有起承轉合的故事，不論是孩子或是一同閱讀的家長，都能夠從中更深刻地想像在彼端生活的人們。

透過這樣的換位思考，親子都可以開始用不一樣的角度，來看待自己周遭的事物，甚至是發生在極為遙遠地區的事件。

在近處，我們可以開始思考身邊的「移工（移住工人，migrant worker）」，由於地緣的關係，有許多來自東亞各國的工作者來我們國家謀生——「有些人講的話跟她一樣⋯⋯有些話聽起來像著火的辣椒，有些話像又黏又稠的黑糖蜜。」——就像書中的人們，他們也說著不同的語言，並在遇到有著相同母語的朋友時感到溫暖，一掃平時身處異鄉的孤獨與寂寞。我們會開始發現原來身邊的這些人，他們各自也都像安娜一樣，更重要的是也跟我們一樣，都帶著各式各樣的故事，是彼此都值得相互喜愛的朋友們，也因此更應該關懷與照顧他們。

在遠處，我們也認識到這些說著門諾低地德語的教徒，他們特殊的歷史地理背景，造就他們特殊漂泊的生活方式。瞭解遠處的人們、瞭解他們的故事，也就是試著從小紮根四海一家、地球村的想法。為什麼我們要試著吸收這些所謂議題性的知識？就是因為透過認識這些不同的議題，我們才不至於深陷在日常生活中，成為一個虛無而不願關懷社稷的獨行者。透過建立起這樣的觀念，讓關懷成為基本的思維，孩子便能夠成長成一個面面俱到、通情達理的人。而爸媽們利用這樣簡單的繪本，是再適合不過了。

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