為什麼推薦這本書?

 

  【推薦原因】

 

  「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物

  第47梯次「好書大家讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦

  行政院新聞局第24次中小學生優良課外讀物推介─圖畫書類

 

  海馬先生是海裡的育兒高手,透過海馬先生的故事,本書要帶孩子認識父親也能做好養育孩子的工作。特別的透明彩繪片設計,更要讓孩子沈浸在海洋世界中。

 

書名海馬先生
適合年齡3~5歲親子共讀

6歲以上也可自行閱讀

有無注音
適合哪種孩子對自然生態充滿興趣的孩子
本書特色以海馬為題,藉大自然中雄性動物育幼的故事,為社會中養育幼兒的男性建立正面形象。
能學到什麼學會性別平等思維,並兼具自然生態學習功效。
同場加映《哪裡才是我的家?》
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對父職的讚頌

 

  「男主外,女主內」或是其他傳統的性別刻板中,養育孩子的任務總是歸於媽媽,爸爸似乎總是在孩子成長的圖像中缺席。實際上並非總是如此,隨著社會發展和改變,無論工作型態或家庭樣貌都開始有了變化,現代的家庭中越來越多出外工作的    媽媽,同時也多了不少身負教養責任的爸爸。事實也證明了,教養孩子的責任並不一定要由媽媽來完成,只要有親子之情在,由誰來擔任這個角色似乎並不是問題。

 

  綜觀自然界,我們會發現到,對於雄性動物出外打拼、雌性動物負責家戶內照料責任的想像,其實並非那麼難以撼動。傳統的性別想像,似乎僅僅是在社會的發展下,所湊巧形成的一種模式。傳奇繪本創作者艾瑞卡爾的這本創作,便描述了在海洋世界裡,形形色色由雄性扮演養育角色的物種。

 

 

五位可愛盡職的魚爸爸

五位可愛盡職的魚爸爸

海馬先生和海馬太太在海裡慢慢游啊游。海馬太太的身體突然左右搖擺,不停的扭來扭去。

 

  這本繪本的開頭,是描述海馬太太的臨盆,並帶到海馬先生將要肩負的職責。「我可以幫忙嗎?」海馬先生問說,並讓海馬太太直接將卵產在他肚子上的育兒袋中。海馬是在自然世界中,其中一種由雄性動物照顧孩子的案例。在雌性產下卵後,雄性的海馬要負責維繫養分的供應,也要時時躲避著可能的掠食者。

 

  儘管充滿著個性化的筆觸,但我們會發現其中的描寫都符合真實的生物習性。在孵育的過程中,海馬先生會獨立生活,在大海中慢慢地游啊游。而跟著海馬先生的旅程,沿路上我們會遇到刺魚、吳郭魚、鉤魚、海龍,以及鯰魚。吳郭魚會把卵擺在嘴巴裡,鉤魚則會把卵黏在頭上,他們都和海馬先生一樣,用自己的方式照顧著未來的孩子。

 

  在閱讀的過程中,孩子會一面為不同海底生物的迥異習性所吸引,認識到不同的自然科學知識。另一方面也發現到,原來無獨有偶地,那麼多的海底生物都有父親照料孩子的習性在。進而也可以反思,親子之間的關係,是否並無關於性別。

 

 

隱藏在透明插頁後面的危險

隱藏在透明插頁後面的危險

隱藏在透明插頁後面的危險

海馬先生在海裡慢慢游啊游。他從誰的旁邊經過。

 

  在頁與頁的中間,有著的是畫著珊瑚礁、海藻等等的透明膠片。閱讀上,彷彿是順著海馬先生的主觀視覺,在探索大海一般。這種製造出立體感的手法,可說是艾瑞卡爾拼貼風格的集大成。同時,也在增添更多自然學習的前提上,展現出了海底世界的真實風貌。

 

  其實,這些透明膠片所象徵的,同時也是海馬先生對於潛在危機的時刻警覺。海洋世界並非總是一片祥和,就像自然世界的各處一樣,海底同樣充滿著危機、充斥著虎視眈眈的掠食者。或許平時就已習於危險,但有了家累以後便要求著加倍的小心。翻閱著繪本、翻開這些畫有自然樣貌的透明膠片,我們可以想像著海馬父親的辛苦,也體會到親職的真諦。正如文末導讀所說的,「書裡表面上輕描淡寫,甚至像在玩猜謎遊戲,其實暗藏危機。這種作法製造了閱讀的樂趣,也反映真實人生的寫照,讓人對親職與成長的涵意有更深的體會。」

 

 

親職的無價努力

 

  我們會發現,為著要薪火相傳,不管什麼物種都願意投入極大的付出。

 

  隨著故事的進行,在最後的最後,劇情的高潮當然是海馬寶寶的誕生。歷經了各式各樣的辛勞後,最終最讓海馬先生感到欣慰的,其實就是能夠讓孩子都孵育出來。在這些辛勞的背後,所追求的回報不需要是價值連城的金銀財寶,僅僅是看到健康出世、健康長大的孩子,便能欣然地回首所付出的一切。而在這點之上,是並沒有性別的差異的。