【媽媽不見了怎麼辦！？】《小貓頭鷹》

【推薦原因】

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媽媽不見了，幾隻緊張的小貓頭鷹該怎麼辦？這則故事藉由貓頭鷹母子幾人，描寫著媽媽暫時離去時孩子的心境，要讓孩子知道媽媽永遠都在，永遠都會回來。

秀秀說：「媽媽到哪兒去啦？」

皮皮說：「我們怎麼辦？」

比比說：「我要找媽媽！」

一天晚上，樹洞裡的三隻小貓頭鷹醒來，發現媽媽不見了蹤影。三隻小貓頭鷹只得依偎在一起焦急地想著，為什麼媽媽還不回來？該是迷路了，還是被狐狸給抓走了？

這樣的劇情，似乎讓我們想到一句經典的：「天那麼黑，風那麼大，爸爸捕魚去，為什麼還不回家。」孩子對於父母消失的焦慮自古以來就存在，甚或可以說古今中外皆然。這不僅是因為孩子還不見得習慣父母的暫時離開，也更是因為孩子其實很聰明，他們都很懂得去想像發生什麼事，便也會想像出一些不同的害怕。

這本繪本透過三隻可愛的小貓頭鷹，正是要試著化解孩子的這種經典焦慮。看著秀秀、皮皮和比比的遭遇，和他們之間的對話，相信孩子也能夠更瞭解這樣的情緒從何而來，以及該如何解決。

小貓頭鷹想了想，

（貓頭鷹都很會想）。

秀秀說：「我想媽媽是去捉小動物。」

皮皮說：「她去找東西給我們吃！」

比比說：「我要找媽媽！」

貓頭鷹都很會想是一句很有趣的描述，或許是對貓頭鷹深邃模樣的一種想像。其實，更有趣的是，孩子也都很會想。

對於較小的孩子來說，父母的暫時消失他們還完全無法接受，會報以直接的哭鬧。但對再稍長的孩子來說，他們瞭解父母會暫時離開，他們也會回來，只是他們還不夠懂得如何填補這種「空白」。

沒錯，這其實就是一種「空白」。當爸爸媽媽在身邊的時候，孩子都可以安心地與爸爸媽媽互動，但當爸爸媽媽不在的時候，這些互動便成了等待的空白，也因此就容易有各種不同的、會帶來恐懼的想像趁虛而入。

秀秀說：「媽媽一定是迷路了。」

皮皮說：「說不定被狐狸捉住了。」

比比說：「我要找媽媽！」

小貓頭鷹都閉上眼睛，求求媽媽一定要回家。

當這一切都是空白的時候，孩子便會用他們驚人的想像力，用各種方式來填補想像的缺口。那我們可以做什麼呢？

其實，閱讀著繪本，或是在親子共讀中的談話，我們正是要試著以正向的方式，來填補孩子想像中的這些空白。會有空白有時候也是因為想不到，不知道爸爸媽媽的離開代表著什麼意思。也因此，我們給予孩子安全感的方式，有時也是讓他們知道爸爸媽媽平時的活動，讓他們更認識爸爸媽媽的日常生活——或許也可以說，讓他們知道怎麼在想像中跟暫時離開的爸爸媽媽繼續互動。

當然，這樣一本繪本的閱讀，也是讓孩子理解到原來自己的情緒，是這樣一種對分離的焦慮，並且理解到原來分離焦慮其實是很普遍的現象。

而在孩子們漸漸能習慣這種情緒的同時，我們也可以讓孩子知道說，或許爸爸媽媽偶爾會不在，但愛永遠都在。