靠科學知識來找答案《誰偷走了女王的影子？》

《紐約時報》、《加拿大國家郵報》一致推薦，利用懸疑的推理故事，帶出各種不同動物的視覺知識，是前所未見的科普書做法，不僅絕無冷場更是帶來一籮筐簡單易懂的自然知識。

「『有人偷走我的影子！』女王大叫，在皇家宴會中，竟然發生這樣的重大竊案，這下所有人都難逃嫌疑」這篇有趣的故事發生在皇宮中的竊案，透過參與這場宴會的各種動物們的眼睛，來描述不同的動物視覺，所看到不同的世界樣貌，也因這些不同的樣貌，而帶來各種不同觀點的羅生門。

在層層抽絲剝繭的推理中，孩子們除了可以學到科學邏輯的精神，更能了解各種新奇且有關動物視覺的知識，並應用到日常生活中，應該透過各種不同觀點來待人接物的想法。

「我⋯⋯我⋯⋯我沒看到尊貴的女王就在那裡，因為那是我的『盲點』。」山羊在面對指責的眼光時，如此地辯解。在這篇故事的進展中，每一隻動物都會以自身的視角出發，來描述女王遭竊的當下所發生的事。

也因為如此，在閱讀的過程中我們會發現，原來每種動物在同樣的地點、同樣的時間，看到和感受到的事物，竟然會有如此巨大的差別，且看到了蝦蛄、變色龍、鯊魚、山羊的觀點，也就藉此瞭解到這些動物的視覺特徵，學習了自然科學的知識。

在書中的每一個段落，都會有小視窗介紹這些動物的視覺特色，讓孩子可以在找答案的過程中，將更詳細的知識一起閱讀進去。同時，書末有附有更完整的動物小檔案、生物小辭典，不僅把這些動物的詳細資料帶出，也解釋書中出現的自然科學專有名詞帶有什麼意義，並且對於視覺這樣的概念做了詳細的說明。在親子閱讀的同時，爸媽也可以輕鬆地教導孩子這些課外知識。

這則故事的劇情就像是經典的羅生門一樣，每個人都各說各話，沒辦法透過單一的證詞來判斷誰對誰錯。在現今的社會裡，甚至是網路輿論上，都時常發生這種事，每個人可能帶著自己的觀點說話，難以判斷孰對孰錯，或有時候甚至不能以對錯來判斷。

與此同時，多元並陳的敘事方式，也讓我們發現其實是非對錯，不能僅僅透過單一觀點來判斷，在這個科學的時代，嘗試瞭解每個人所言背後的邏輯、背景，透過理解每個人之所以會如此敘述事件，或是利用科學的方法當作眼睛雪亮的仲裁，終究可以做出最理性的判斷，就可以避免因為一時的偏頗而作出錯誤的判斷。

「他們同時都被點亮了新的視野，從此擁有更多看待事物的觀點」，書中的動物們在經歷著一夜驚魂後，都帶著對世界不一樣的觀點離開了，並且邁向視野更寬廣的人生。其實除了教導孩子如何明辨是非以外，這則故事也在傳遞一種尊重多元觀點的概念。

儘管有時候每個人看到或注意的東西都不一樣，再加上各自過往的背景不同，就會以不一樣的方式來詮釋一樣的東物，但這並不代表某個人說的是對的，而另外一個人就得是錯的。就像一席格子洋裝，可能有人覺得像是稿紙，也有人覺得像是棋盤，這都是一種看待世界的方式。對孩子來說，這可以讓他們思考，或許更多地擁抱多元的觀點，去想想別人如何看待一樣的事，所帶來的反而會是對事物更完整的理解，就能夠有更理性客觀的觀點。

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