Last Updated on 2019-05-22 by MindDuo親子共讀-Yo編

不同於故事總是高低起伏、內容可以天馬行空的一般繪本,科普書籍難免給人一種較高深、較有距離感的刻板印象。其實,現在市面上的科普書籍包羅萬象,從繪本到漫畫,從天文學到心理學,形式、內容都相當豐富。只要用對方法,跟孩子一起共讀科普書籍也會是一趟又新奇又有樂趣的閱讀旅程喔!

閱讀技巧一:先認識你的科普書

先認識你的 科普書

在讀科普書籍之前,要先做好一個心理準備,那就是,大部分的家長都會面臨到的——「問題轟炸」,因為科普知識往往對孩子來說是未知或是不熟悉的領域,在進入這個全新的世界後,一定會時時刻刻都有新的問題,想要聽聽家長的解答,這時候家長如果回答不出來,或是表現出不耐煩的情緒,可能就會因此熄滅了孩子對事物的好奇心,間接降低孩子未來的求知慾,讓整個共讀的效果大打折扣喔!所以在開始共讀之前,家長應該要先做好功課,清楚了解這本書的內容,並提早設想孩子可能會提出的問題,這樣在孩子像投手一樣把問題丟出來的時候,也能好好地接住,再把知識用簡而易懂的解釋丟回去囉!

閱讀技巧二:讓孩子主導節奏

大多數的科普繪本不像一般繪本會有順序性,從第一頁讀到最後一頁才能將整個故事讀得完整,但大部分的科普書籍可能是一個個獨立的單元,單元之間也比較沒有連貫性,這時候,便不再需要堅持從第一頁開始讀起。建議家長可以先帶著孩子看目錄,選擇孩子有興趣的內容著手,或是乾脆讓孩子自己翻頁,可以停在任何他喜歡的頁面,然後再一起探索頁面中的各種細節,讓孩子主導閱讀的節奏,可以確保孩子有在共讀的過程中吸收新知,才不會家長一昧灌輸知識,但孩子的心思卻已經飄到遙遠的地方啦。

閱讀技巧三:增加豐富性

增加閱讀 科普書的豐富性

科普內容的涵蓋範圍非常廣闊,孩子有興趣的領域也都因本性而有所差異,不過不管對於哪種孩子,最能增加吸引力、成功捉住孩子的目光的,就是可以動手做的實驗啦!如果剛好有跟共讀內容有關的小實驗可以進行,或者科普書本身就有附上小實驗教學的話,家長不妨當成是共讀過程的小獎勵,讓孩子可以有一個活動式的體驗,在動手的過程不但可以增進親子互動的機會,創造輕鬆有趣的氣氛,如此便可以讓孩子對於內容有更清楚的理解和更深刻的記憶,真是一舉數得啊!

閱讀技巧四:在生活中實踐

科普書籍很重要也很實用的一點,就是它跟現實的連結性更緊密。上知天文,下知地理的科普小知識,只要用心體會、細心觀察,在生活中的各個層面都能派上用場!在親子共讀的過程中,家長也可以跳脫書籍的框架外,帶著孩子一起思考,也許有些知識是以前已經有看過了,但是閱讀的當下才知道其現象背後的原理,這時候舉例給孩子聽,也可以讓孩子感到驚奇、恍然大悟的感覺,進而引發對知識探索更深的興趣;又或許有些內容是全新的,以前尚未接觸過的事物,也可以在未來的生活中多做觀察,一有機會就進行驗證,讓共讀的養分不只是結束在書本闔上的那一刻,而是一直留存在孩子的腦袋裡,等待合適的時機發揮效用。

 

參考資料

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