Last Updated on 2021-12-07 by MindDuo親子共讀-Jenny編

為什麼推薦這本書?

【推薦原因】

人際關係的問題,從9歲到90歲都常伴我們身旁。本書透過可愛的大熊與松鼠,以及他們之間相處的故事,要來探討人際關係的距離,以及如何經營這樣的距離。從本書中,孩子可以學到人際關係的技巧,並培養自己的高情商。

 

書名就想黏著你
適合年齡3~5歲親子共讀

6歲以上也可自行閱讀

有無注音
適合哪種孩子總是喜歡/討厭黏著人的孩子
本書特色探討人際距離的議題,並以簡單易懂的故事描述
能學到什麼尊重他人的人際界線,並主動與他人溝通彼此的相處模式
同場加映《你可以說不》
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如何拿捏人際的距離呢?

如何拿捏人際的距離呢?

     大熊覺得他跟松鼠真是超級好朋友,兩人總是形影不離,做什麼事都在一起。但是某天,松鼠卻突然對大熊說,他想要一個人獨處。

松鼠如願一個人生活之後,松鼠覺得一切完美極了!但是,一切真的完美嗎?松鼠開始覺得生活中似乎少了什麼…..

 

  這篇故事用了一對簡單又可愛的拍檔當主角,大喇喇的大熊跟小小隻的松鼠。大熊覺得他跟松鼠是超級好朋友,便也理所當然地整天跟他黏在一起,松鼠一開始也沒什麼怨言,直到災難接二連三的到來⋯⋯

 

  人們的相處該如何拿捏?為了傳達或維繫情感,摯友/家人/伴侶就要整天黏在一起嗎?情感教育在當代社會逐漸受到重視,人與人之間相處的份際與距離,是不可或缺的學習。透過可愛的大熊與松鼠,孩子可以在這本繪本中體會到,原來過與不及都不可,不偏不倚的相處模式才是王道。

 

 

摯友/家人/伴侶 就一定要「黏踢踢」嗎?

摯友/家人/伴侶 就一定要「黏踢踢」嗎?

  相愛的兩人(無論是友愛還是情愛),自然會享受相處在一起的時光,但這樣的時光無限延長,是不是也會變成一種災難呢?書中的松鼠,正是因為和大熊朝夕相處,原本微小的摩擦,也終究累積成不得不處理的積怨,這才提出暫時分開的要求。

 

  回想一下,爸爸媽媽在過往的人際相處中,有沒有過類似的經驗呢?其實,就算是在幼稚園大班到小學低年級這樣的年紀,孩子就已經要面對如何拿捏人際距離這樣的課題了。不同的人因為個性或背景,當然會有自認舒服的相處「溫度」,但自也因此,人跟人之間總是會有「溫差」。

 

  當然,除了在學校,在家人如何與家人相處也是一環:無論是黏著爸媽的孩子,或是不願意爸媽無時無刻看照的孩子,他們也都在努力克服不同的相處差異。

 

 

在摩擦中修補 並理解關係的幽微

在摩擦中修補 並理解關係的幽微

  其實,理解對方是開始的第一步。當我們理解對方,無論是高溫或是低溫,我們都能夠知道彼此之間的感情是維持不變的。這也是為什麼磨合這樣的概念,是關係中的重中之重。

 

  在故事中,最初的大熊心中只想著和松鼠是超級好朋友,便全然地將自認為的友愛傾注到松鼠身上,於是乎,便時常弄巧成拙,讓最後松鼠也開始受不了了。大熊現在學會了,他還是很喜歡跟松鼠混在一起,但他會在這些過程中重視松鼠的感受,試著有彈性地表達自己的愛。

 

  松鼠也是,經歷了這些不愉快,一開始他選擇的是直接切斷關係。但在實際切斷關係後,又感受到前所未有的孤獨,而理解到打開天窗溝通的重要性。

 

  其實這都也有點像是一種正反合的辯證,一開始是過度的關係,再來是崩解的關係,但只要能夠跨越這兩個階段,關係便能夠成為一個緊密但經過調整的狀態

 

 

從人際距離中 建立高情商

 

  這樣的繪本是一個起步點,讓孩子知道原來人際關係中,有許多的看點與思考點值得留意。接下來,在往後的人際相處中,孩子可以不斷地去精緻化自己對他人的觀察,以及對待他人的態度。

 

  就像前文的比喻,我們都應該試著去感受不同人之間,以及不同人與自己之間的溫差,盡可能地去學著理解和磨合。這是一種學習建立良好關係的方法,也是為孩子建立起高情商的一個好的開始。

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