看看你、看看我，想一想《你在想什麼？》

由各界的名家推薦，這是一本高度互動性的書。他可以當作一本探索週遭人事物的書，也可以當作一本認識人心的工具書。不僅適合孩子閱讀，更加適合作為親子共讀的有趣繪本！

「路上的行人來來往往，有的在散步，有的匆匆忙忙。每個人的腦子都會想一些事，輕盈的或沈重的。你呢，你在想什麼？」在熙來攘往的大街上，是不是有時候也會好奇迎面而來的路人，他們腦中在想著什麼呢？而爸爸媽媽在跟孩子互動的時候，真的都知道孩子內心深處的想法嗎？另一方面，孩子每天面對同學、老師，是不是也曾經漏接過別人給的情緒呢？

我們往往會透過我們所能掌握的資訊——也就是一個人顯露在外的表情，來判斷與我們交流的人們，他們所想要傳達在言語之外的訊息。一顰一笑除了可能流露出簡單文句外，還可以發現一個人真正的心思。這本書沒有劇情，也沒有更多的敘述，只有我們可以在市街上看到各色人種、男女老幼，只有把他們的大腦圖片翻開，讓我們看到與他們的表情相對地，他們心中的思緒，並描繪成圖像與文字。不僅可以作為互動式的遊戲書，這也是一本學著想像他人的知識性讀物！

「瑪克馨在她的幻想世界冒險」、「安娜葉兒有一些甜蜜的願望」、「蘿莎莉愛上安東尼」，在書中這些人的表情都不一樣，但你能猜到這些表情背後的這些想法嗎？在閱讀的過程中，猜測每一張臉的背後所帶著的心情，是這本書所帶來的最大樂趣之一，且透過饒富趣味的立體書設計，每張表情都可以掀開，讓人探索背後的真實情緒。

在一步一步地翻過這麼多張臉以後，我們會發現原來一張沈靜的臉背後，也可以有一段精彩的樂曲；在一張平淡的表情背後，可以藏著千言萬語。這並不表示我們不需要再學習察言觀色的技巧，或是我們不再能相信他人臉上表情給我們的提示。而是讓我們學習去理解他人，因為每個人的心中，都可能有我們從不曾想到的千言萬語，甚至是正經歷的百感交集！我們是不是從來不該自恃地去認定別人的想法呢？

每個人的心情是可以被言說的嗎？我們並不知道，很多時候我們的抽象思緒也總是沒辦法完全地表達給他人。但這本書的特別之處，就在於它極具創意地把各式各樣的心情、想法，轉換成一幅一幅的抽象圖畫——音樂是交疊的線條、嫉妒是層疊的蛇群等…透過創造力，令我們可以用語言以外的方式，來瞭解他人的情緒可能的模樣。

臨床心理師蘇益賢就提到這本書也可以用在心理諮商過程中，作為工具書使用。事實上，恰恰就是這種用言語以外的方式，用我們所憑藉的邏輯以外的方式，來呈現思緒。很多時候人與人的誤解，總是因為言語間並沒有辦法完全地表示意念，產生了嫌隙——而且往往是沒有必要的嫌隙。透過這本書，我們可以學到，除了自身想法的邏輯以外，世界上還有各式各樣的想法存在。只是把不同的想法形象化，我們才終於瞭解到，平常對他人所寄託的投射，是多麼地自大妄為！

這本充滿創意的繪本，透過幾頁的圖片與文字，就大大地拓展了我們的想像力。其實回過頭來，拓展想像力不就是一種將心比心的開始嗎？一但有了更寬闊的想像，就不會再把我們遭遇的每一個人，歸類進既有狹小的分類裡，就能夠更有彈性地面對他人，也就不會再試著妄自猜想他人了。

其實多元的思考也就是一種換位的思考，所謂換位的思考其實根本而言，就是一種永遠能體會到自己不足，卻又願意不斷努力想像的思考方式。透過這本繪本，我們所應該要學習到的，其實正是不斷地打破自身對他人思考的框架，不斷地吸收新的思考方式，也不斷地透過這些圖文將抽象的情緒試著具體化，試著在腦中構築、在潛意識中構築更完整人們情緒的圖繪。

每個人都有形色各異的面容，大家也都帶著多樣化的情緒生活著社會中，在心中心不帶任何的預設，我們就能開始包容所有的情緒。而當我們開始包容所有的情緒，就能發現原來大家都是一樣的，我們都能彼此相愛！這或許就是這本書最大的教育意義所在了。

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